2017年11月29日 星期三

Micro:bit 初體驗 - 可程式控制實驗板

Micro:bit是一個微型可寫入程式的電腦,可以利用方塊積木寫程式

對於學習Scratch後,想要進到硬體設計領域, Micro:bit 是個不錯的選擇.

他比Arduino控制板操作更簡單容易上手.

Scratch台南週六平日班的學生將會接觸這個有趣的程式設計課程喔~

之後,我們將陸續介紹一系列Micro:bit相關教學與應用範例.







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2017年11月28日 星期二

別放棄孩子任何成就的可能性...

您是否覺得,孩子樣樣不如人?
或是,總是無法達成你的期待?

教育,教養的目的 到底是什麼?
讓孩子成為真正獨立的人?
還是只是成為你想要的那個人?


影片中,死亡谷的譬喻說得很好!

當我們對孩子覺得失望的同時,是否可以想想...

孩子們有自己的人生,他們需要自己去闖蕩...

而大人們需要的,真的就只是一個單純的相信,與無止境的支持...



Scratch台南
大人的程式設計課,陪您一起面對孩子的學習......


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2017年11月24日 星期五

大人的SCRATCH -Scratch台南

大人的SCRATCH
聽別人說... | 不如自己親身體驗





108課綱,資訊課程未來是什麼樣貌?我們可以有什麼教學資源與選擇?

透過程式設計,能讓孩子學習運算思考,邏輯思維,但是學校與老師真的準備好了嗎?

如果教學現場裡不能讓您放心,您自己是否要來親身關注!

此次課程主要能讓家長們瞭解程式設計與運算思惟的概況,沒有緊湊課程安排,為的是讓您可以與孩子互動與討論,進而引導學習程式語言, 好讓孩子能有時間充分理解與吸收新課程的內容!....


大人的SCRATCH --關心孩子的教育,邀您一起來參與...


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2018冬令數學程式營 -Scratch台南

2018冬令數學程式營
用程式引導數學 | 用數學理解程式



今年的冬令營除了原有的 『遊戲程式設計』,還結合了 『數學元素』。

透過程式設計,讓孩子從此不再懼怕數學,甚至愛上數學!

此次課程也調整上課方式與時間,沒有緊湊課程安排,為期兩週,每天三小時, 讓孩子有時間充分理解與吸收課程內容!

(課程時間異動說明:http://scratch-tainan.blogspot.com/2017/12/winterclass.html)
....
2018冬令數學程式營,不要猶豫,立即報名...

2017年11月23日 星期四

離你的夢想還差多遠...程式除錯版 -Scratch練習題

每個人都有心目中夢想的身高。
像小鳴就夢想著長到185cm。
請你算算看小鳴離他的夢想還差多遠。

看到上述的題目,您可以試著思考...


  1. 請先想想,用數學的算法如何解題?!

    實際身高 - 185CM = 與夢想的差距.
    (是不是很簡單..?)
  2. 再來,請問如何讓 電腦 想?? (程式設計就是你要先教會電腦 怎麼想)
  3. 接下來... 你還要思考什麼問題??
     例如:如果身高輸入的值 太高?
     或 太低 ?  電腦要怎麼反應??

學習程式設計的過程,我們可以覺察許多面向的問題
一個看似簡單的數學題,換成程式思考(運算思惟)
都可以衍生更多的可能性喔~~


練習一下底下的範例,試著改改這個程式
讓它有更多的可能......

找找看你可以找出多少需要改造的地方



Scratch台南透過程式設計與數學結合,融合運算思維的學習方法,

培養學生解決問題的能力,讓學生能面對未來全新的領域挑戰。





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2017年11月18日 星期六

西元年轉換... Scratch練習題

西元年轉換

國父孫中山於 1911 年武昌起義推翻滿清創立中華民國,並訂次年 (1912) 年為中華民國元年。

從此國民政府便以中華民國國號記年至今。
請寫一程式,將輸入的西元年份轉換成民國年份後輸出。

輸入:
  西元年份

輸出:
  轉換後的民國年份



題目延伸:

也可以試試西元年的其他國家年份換算.....



範例:



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2017年11月17日 星期五

推薦好書-- 什麼是運算思維(Computational Thinking)

什麼是運算思維(Computational Thinking)呢?
  • 運算思維 ≠ 資訊科技應用
  • 運算思維 ≠ 程式設計
  • 運算思維 ≠ 資訊科學
Google官方網站對於運算思維的四個要項



  1. Decomposition(問題拆解) 將一個複雜的問題分解成很多的小問題,進而能夠更容易的了解,處理跟維護
  2. Pattern Recognition(模式識別) 尋找問題中的相似之處
  3. Abstraction(抽象化-重點摘要) 只專注於重要的信息,忽視無關緊要的細節
  4. Algorithm Design(演算法設計) 開發解決這個問題的步驟、規則...

【如何培養運算思維】

  培養學生運算思維,不是只有程式設計或資訊科技應用,在其他領域例如--
國語、數學、社會、藝術與人文等領域,也可以透過不同方式培養運算思維。

其中資訊科學是完整培養運算思維的重要途徑,簡單的說運算思維是

【觀察分解、歸納辨識、重點摘要、解決方案】
運算思維目的在培養學生解決問題的能力,教學重點在【想、觀察】


推薦幾本好書作為運算思維的入門基礎-

  • 演算法的樂趣:23個程式設計必學主題與應用實例


博客來書店: https://goo.gl/ktP1Q9


  • 1小時就能看懂 圖解大數據:巨大數據湧出金流!



    博客來書店: https://goo.gl/JynpJ1



一個新理念或新習慣的形成需要21天,而學習程式需要更多更長的時間涵養。

[Scratch台南] 透過程式設計與數學結合,融合運算思維的學習方法,培養學生解決問題的能力,讓學生能面對未來全新的領域挑戰。




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2017年11月16日 星期四

加法算術練習機 (1~9) ... Scratch練習題

問題:加法算術練習
由電腦隨機自動出題,輸入回答後 輸出顯示對或錯,並顯示正確答案!



解析題目:

您可以試著做以下練習:
1.改為減法
2.改變數字範圍
3.計算其他算式?......


程式範例:

1.加法練習機




2.加減法(無負數) 算術練習機



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2017年11月13日 星期一

我是不是太胖了… Scratch練習題

問題:
我們常聽有人說:我太胖,須要減重了。
倒底體重多重才會太胖,70公斤嗎?還是90公斤呢? 
有沒有一定的標準?

體重的輕重是不是唯一用來判斷體重過輕或過重的標準呢?

答:不是的。

因為一個身高160公分和180公分的男生,如果都是75公斤,你會發現,對身高160公分的人來說,似乎太胖了;但是對於身高180公分的男生來說,似乎屬於正常。

因此,體重的輕重不是唯一用來判斷體重過輕或過重的標準



●BMI(身體質量指數)

為了較準確地衡量一個人是否過重,醫學上常常採用BMI (Body MassIndex身體質量指數)來判斷。

其定義為

    BMI= 體重/身高的平方

其中體重以公斤為單位身高公尺為單位即(kg/m2)

根據美國的一項調查結果,最長壽、最健康的一組指數範圍在20~25之間;
利用這個指數可以用來調1.5~1.9公尺的人的體重範圍,不過不同國家有不同之判讀標準

但大致上正常值為21-24,大致的診斷如下:
  • BMI介於25-29之間,判斷為「體重過重」
  • BMI超過30則為「肥胖症」
  • BMI超過40則為「嚴重或病態性肥胖症」
  • BMI在18~20之間為「體重過輕」
  • BMI少於16則為「嚴重營養不良」

請輸入您的身高及體重,計算BMI值並給出適當建議!

  • 輸入資料
體重(公斤): 80
身高(公分): 185
  • 輸出資料
您的BMI: 23
建議: 嘩!閣下身材十分棒,我羨慕死了,請繼續保持!


解析題目:流程圖與演算法




程式範例:






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孩子們的挫折容忍力... [Scratch台南]

您家的孩子喜歡數學嗎?
我想,會說喜歡數學的孩子應該不多!


不知道家長們有沒有發現,現在學校裏的數學考題,似乎都是以考倒學生為目的,而不是以教會學生為目的!

關於數學題,其實有很多是需要閱讀理解的。

偏偏現在的學生閱讀能力都不太好,更不用說能理解與融會貫通了!

而學校裡為了快速有效的評估學習成果,不斷的使用是非題與選擇題來評量學習。大量的給予可以選擇的標準答案,導致學生們開始不動腦袋,只要求快速得到答案...

隨著求快速的結果,孩子們的挫折容忍力也越來越下降了!

近年來,運算思惟議題不斷被提起,而程式設計也將納入標準課綱,這代表著有越來越多人開始重視不一樣的學習。

但是,有多少人能真正發現與了解,這些議題背後真正的內容?

運算思惟?怎麼運算?
程式設計?怎麼設計?

其實,生活中的許多應用,都和數學有關...

數學影響著我們的生活,到處可見數學的應用...
例如:......
超市裡的數學:
https://goo.gl/KfnD6L

而這些數學應用,如何套進生活?
透過運算思惟與程式設計的學習讓數學可以派上用場...

當各國意見領袖都在呼籲程式設計的重要性,您是...

走馬看花湊熱鬧?
還是深入了解走門道?


Scratch台南,帶領您的孩子,從數學出發,進入程式設計與運算思惟的領域,一同發現生活,培養贏在終點的能力!


運算思維的相關介紹:





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2017年11月10日 星期五

全班只有1人會!國小4年級數學超難 無數鄉民想破頭... Scratch練習題


是算數學?,還是考語言文法?
網路流傳了一則國小4年級的數學題...

題目:

「小暐做小數相減的題目時,把被減數個位的3寫成8,減數十分位的8寫成3,最後的差是27.2。這道題目的正確答案是多少?」

########################

看了題目後,會不會頭暈?!  先別急著往下看答案喔~~

來,大家來訓練一下腦袋,看看你是怎麼想的?!

Scratch台南,透過數學與程式語言的結合,帶領孩子學習運用『邏輯思考』,培養『解決問題的能力』。









########################

網路上鄉民解題:
較簡單的解法是,因被減數個位3寫成8,所以答案會多5,減數十分位的8寫成3,答案要再減0.5,最後將27.2減掉多的5和0.5,正解是21.7。

你,算出來了嗎? 
這樣的答案對不對呢?

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2017年11月8日 星期三

精打細算的便當店... Scratch練習題

精打細算的便當店...

今天有 40人 訂便當,其中 21人訂排骨,其餘訂雞排。

排骨便當一個70元,雞排便當一個75元

如果便當店要辦促銷,打算今天把其中一款打九折

請問,哪款便當打折老闆損失較少?

算算看,怎麼打折比較省成本

問題:
  • 便當店促銷,打算選一種便當打折. 算算看,怎麼打折比較省成本?

輸入:
  • 排骨便當價格
  • 雞排便當價格
  • 生日折扣數
  • 訂便當人數
  • 各種便當訂購數量

輸出:
  • 顯示何種便當打折比較省成本.


問題解析:

  • 損失=原收入-折扣後收入


解答範例:



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小女巫飛行日記... Scratch練習題

小女巫飛行日記.....


小女巫今天花 25分鐘,飛行 2000公尺。

小女巫以一樣的速率飛 40分鐘,可以飛行 ____ 公里



問題:


輸入:
  • 基準的飛行距離
  • 基準的飛行時間
  • 今日的飛行時數

輸出:
  • 計算出今日飛行距離

問題解析:
  • 注意單位換算
  • 速度換算

解題範例:



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學生露營趣... Scratch練習題

學生露營趣...
學生去露營,準備分配帳篷,算算看該怎麼分配才夠?

輸入:
  • 男生人數?
  • 女生人數?
  • 一個帳棚可睡幾人?
輸出:
  • 算出帳篷分配數,並用圖示表現!

問題解析:

  • 男女帳篷要分開
  • 帳篷數量要足夠
  • 圖形表示


解題範例:




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2017年11月7日 星期二

推薦好書--用Scratch 學程式! [Scratch台南]

你想自己動手創作遊戲、動畫故事、教學工具或科學模擬實驗嗎?
那就快來學習Scratch 吧! 
Scratch 是圖形化程式設計語言,可以快速實現上述程式。



博客來網路書店:
https://goo.gl/Ubhi2i 


為什麼要學Scratch?
  ●視覺化的程式設計語言,適合所有人。
  利用它可以製作互動式程式、多媒體專案,包括動畫故事、讀書報告、科學實驗、遊戲和模擬程式等。
  ●提升解決問題能力,生活中不可或缺。
  ●學習門檻低,激發創造力和想像力。


本書融合遊戲、藝術、科學、數學的視覺化導引....
很好的程式設計入門書,提供大家參考.

博客來網路書店:
https://goo.gl/Ubhi2i 






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焦點訊息

重要通知-寒假冬令營課程更改

重要通知: 為配合講師進修時間,今年寒假冬令營課程更改: 原本A班課程日期將取消,B班課程保留,調整後日期如下 [ 日期與時間 ] 107年 02/05 ~ 02/09 **B班上午 --數學週,09:00~12:00 **B班下午 --遊戲週,13:00~1...